Oficina de Autoevaluación y Calidad Académica de la Facultad de Ciencias de la Administración, trabajando por el mejoramiento continuo de la Educación Superior
En días pasados se llevó a cabo la Jornada de “Socialización de instrumentos para la gestión de los procesos de calidad académica”, actividad liderada por la Vicedecanatura Académica y la Oficina de Autoevaluación y Calidad Académica de la Facultad de Ciencias de la Administración (OFACA), con el fin de exponer el trabajo que se adelanta desde la Facultad en pro del mejoramiento continuo de las actividades académicas y el compromiso con la formación integral de los estudiantes
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| Vicedecano Académico, profesor Alvaro Pío, expone a los asistentes, la política de gestión académica y curricular y el plan estratégico de gestión de los procesos de calidad académica que cobija actualmente a la Facultad |
Este evento contó con la participación de directores y coordinadores de los diferentes programas académicos que integran la FCA en Cali y las sedes regionales; el personal académico y administrativo involucrado en los procesos de calidad académica al interior de éstos, y por supuesto, con la presencia del Decano Carlos Eduardo Cobo Oliveros, quien motivó a los asistentes a asumir un compromiso con la calidad de la Facultad y la Universidad.
El Vicedecano Académico de la FCA, Álvaro Pío Gómez, fue el encargado de exponer a los asistentes, la política de gestión académica y curricular y el plan estratégico de gestión de los procesos de calidad académica que cobija actualmente a la Facultad. Además, el profesor Álvaro Pío realizó una reflexión en donde instó a los asistentes acerca de la necesidad de la participación activa de la comunidad académica general en el proceso de transformación académica y curricular, la cual no sólo debe ser propiciada por las “autoridades” académicas o los directivos. Adicionalmente, compartió con todos el diagnóstico que indica el estado de la Facultad en relación con el número de programas y su distribución poblacional en Cali y sedes regionales, así como la demanda de los procesos de calidad y su nivel de criticidad durante los próximos cinco años.
Precisamente, teniendo en cuentas estas necesidades, se expuso a continuación el trabajo adelantado por el equipo que integra la Oficina de Autoevaluación y Calidad Académica para brindar acompañamiento y soporte a los programas de la Facultad, sirviéndose para esto de instrumentos para afrontar de manera efectiva las actividades orientadas a la creación de nuevos programas, la renovación de registros calificados y la acreditación de alta calidad de cada uno de estos.
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| Francisco Javier Cardozo, Estadístico de la Oficina de Autoevaluación y Calidad Académica de la Facultad, expone el sistema de seguimiento a los procesos de calidad |
Posteriormente el Vicedecano abordó el proyecto del “Modelo Armonizado de Autoevaluación” considerando que es uno de los objetivos de la mayor relevancia en el devenir académico de la Facultad. Al respecto se mencionaron los avances que a la fecha se han logrado para integrar metodológica y temporalmente los ejercicios de autoevaluación con fines de Renovación de Registro Calificado y de Acreditación de Alta Calidad, y se pactaron acuerdos de trabajo con los programas de las sedes regionales que deben avanzar en este período en los ejercicios de autoevaluación y en la construcción de sus planes de mejoramiento.
De esta manera la Vicedecanatura académica de la FCA y el personal de la Oficina de Autoevaluación y Calidad Académica, exponen sus esfuerzos continuos por construir y consolidar una cultura de calidad al interior de la Facultad.
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| Equipo de trabajo de la Oficina de Autoevaluación y Calidad Académica de la FCA De Izq a Der: Melissa Hurtado (Profesional), profesor Alvaro Pío (Vicedecano Académico FCA), Mónica Aguilar (Técnico) |
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