La Facultad de Ciencias de la Administración recibió a su nueva cohorte de estudiantes de pregrado

 La Facultad de Ciencias de la Administración recibió a su nueva cohorte de  estudiantes de pregrado

Boletín informativo 646, febrero 10 de 2026

El pasado 4 de febrero se llevó a cabo el evento de bienvenida institucional a la nueva cohorte de estudiantes de pregrado de la Facultad de Ciencias de la Administración. Durante la jornada, el equipo directivo de la Facultad, los directores de los siete programas académicos de pregrado y el representante estudiantil ofrecieron un cálido saludo a los 343 estudiantes que inician su formación universitaria.

En su intervención, el decano Tulio Ferney Silva Castellanos resaltó el compromiso de la Universidad del Valle con el bienestar y la formación integral de sus estudiantes y enfatizó: “La Universidad pondrá a su disposición toda su capacidad institucional para el bienestar, brindándoles elementos complementarios que les permitan culminar con éxito su experiencia formativa.

Los invito a sacar el mayor provecho de esta etapa, a disfrutarla, a formarse integralmente y a dar continuidad a su proyecto académico a través de los programas de posgrado que ofrece la Facultad”.

Durante el encuentro, que contó con una destacada asistencia, el vicedecano académico, Andrés Ramiro Azuero Rodríguez, subrayó la importancia del componente humano en la vida universitaria y señaló: “Esta institución está hecha por personas; por eso, ustedes son las nuevas personas que llegan a integrar esta gran familia que es la Universidad del Valle y, en particular, la Facultad de Ciencias de la Administración. Esperamos que esta sea una experiencia inolvidable, llena de gratos recuerdos y de crecimiento personal, que les permita convertirse en una mejor versión de sí mismos”.

De igual manera, el profesor Azuero Rodríguez socializó una pieza multimedia en la que se presentó, de forma clara y dinámica, la oferta de servicios y herramientas que la Universidad del Valle pone a disposición de sus estudiantes para brindar un acompañamiento integral durante su proceso de formación académica, entre ellos Bienestar Universitario, servicios de salud, redes académicas y otros recursos institucionales orientados al bienestar y la permanencia estudiantil.

Por su parte, la nueva cohorte, conformada en su mayoría por menores de edad, participó en un recorrido por el campus San Fernando, guiado por grupos estudiantiles, y disfrutó de una jornada con juegos y dinámicas orientadas a fortalecer la integración, el sentido de pertenencia y la sana convivencia universitaria.

La jornada de bienvenida marcó el inicio de una nueva etapa para los estudiantes, quienes comienzan su camino universitario en un entorno que valora el acompañamiento, la formación integral y el sentido de pertenencia como pilares fundamentales de la experiencia académica.

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Nuevos profesores nombrados en la Facultad de Ciencias de la Administración

 Nuevos profesores nombrados en la Facultad de Ciencias de la  Administración

Boletín informativo No. 645, febrero 11 de 2026

El equipo directivo de la Facultad de Ciencias de la Administración extiende un mensaje de felicitación y reconocimiento a José Luis Duque Ceballos y Juan Manuel Candelo Viáfara, quienes, a partir del presente año, se vinculan como profesores de planta en el Departamento de Administración y Organizaciones y el Departamento de Contabilidad y Finanzas, respectivamente.

La posesión de los nuevos profesores se llevó a cabo el viernes 6 de febrero, en el Auditorio 3 de la sede Meléndez, en un acto que contó con la presencia de las directivas universitarias, decanos de la institución, los nuevos docentes y sus familiares.

La vinculación de estos profesores representa un aporte significativo al fortalecimiento de las capacidades académicas, investigativas y de proyección institucional de la Facultad.

Conozca los perfiles de los nuevos profesores:

José Luis Duque Ceballos

Doctor en Administración, magister en ciencias de la organización y administrador de empresas de la Universidad del Valle. Con experiencia docente en las áreas de management y gestión humana por más de 12 años y experiencia profesional en gestión humana de más de 10 años en sector servicios, industria y salud. Cuenta con producción académica en revistas científicas indexadas y autor de libros en el área de administración.

Es coordinador de la red de investigadores del Capítulo Suroccidente de ASCOLFA desde hace 5 años y se ha desempeñado como director de programas de posgrados, asimismo tiene conocimiento en procesos de renovación de registros calificados y acreditaciones de alta calidad de programas académicos.

Juan Manuel Candelo Viáfara

Doctor en Administración con énfasis en Finanzas Cuantitativas, magíster en Economía Aplicada y administrador de empresas de la Universidad del Valle. Ha impartido docencia universitaria en las áreas de economía, finanzas y ciencia de datos. Su producción académica incluye más de 30 publicaciones científicas en revistas indexadas de todos los cuartiles.

Su línea de investigación se centra en la macroeconomía financiera y las finanzas empíricas. Es miembro de la Academia Joven de Ciencias Económicas de Colombia desde 2025 y ha desempeñado roles como coordinador de programa en la seccional Buga, asesor económico y financiero para diversos municipios, y científico de datos en centros de investigación.

La Facultad de Ciencias de la Administración celebra la incorporación de estos nuevos profesores, confiando en que su trayectoria académica y profesional contribuirá de manera significativa a la formación integral de los estudiantes, al fortalecimiento de la investigación y al cumplimiento de la misión institucional de la Universidad del Valle.

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El proyecto “Turismo joven por la paz” obtiene un nuevo reconocimiento en los Premios CIDESCO 2025

Boletín informativo 642, diciembre 11 de 2025

La Universidad del Valle fue una de las grandes protagonistas durante la ceremonia de entrega de los Premios CIDESCO 2025 a la Excelencia y la Innovación en la Educación Superior, realizada el pasado miércoles 26 de noviembre del presente año. En el evento, que reconoce el impacto de quienes transforman la educación superior en Colombia, la Facultad de Ciencias de la Administración obtuvo un destacado reconocimiento gracias al proyecto “Turismo joven por la paz”, ganador del primer puesto en la categoría Liderazgo estudiantil.

Los Premios CIDESCO buscan exaltar la labor de docentes, estudiantes, administrativos, directivos y egresados que, desde diferentes ámbitos, fortalecen la calidad educativa y su relación con el entorno. Esta edición integró y consolidó dos iniciativas previas —los “Premios Docentes Universitarios del Año” y los “Premios CIDESCO a la Innovación Universitaria”— para ofrecer un enfoque más amplio, inclusivo y pertinente frente a los desafíos actuales del sistema universitario.

En este contexto, “Turismo joven por la paz”, desarrollado por estudiantes del programa de Administración Turística de la Facultad, se alzó como un ejemplo de innovación social y compromiso con los territorios. El proyecto propone resignificar el turismo como una herramienta pedagógica y comunitaria para reconstruir la confianza, promover nuevas oportunidades y fortalecer la esperanza en regiones históricamente afectadas por la violencia, la indiferencia y el abandono. El jurado destacó su capacidad para inspirar desde la acción, transformar con propósito y liderar con auténtica pasión.

La iniciativa, liderada por los estudiantes Camila Ramos Sandoval, Jeniffer Carabalí Miranda, Valentina Carvajal Orobio, Andrea Viloria Gómez, Santiago Ortiz Valencia, Sofía Zapata Hernández, Valentina Panameño Pinillo, Kevin Felipe Riascos Panameño, Cristian David Arroyabe Arana y Diego Estrella, contó con la tutoría del profesor Alexander Zúñiga Collazos. Su impacto ya había sido reconocido previamente al obtener la convocatoria “Soy comunidad, soy Univalle” de la Vicerrectoría de Extensión y Proyección Social, además de la Medalla al Mérito Turístico en la categoría “Turismo para una Cultura de Paz”, otorgada por el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo.

El proyecto de la Facultad de Ciencias de la Administración demuestra cómo las iniciativas estudiantiles pueden convertirse en motores de transformación, articulando academia, comunidad y sector productivo. Su reconocimiento en los Premios CIDESCO 2025 reafirma la apuesta de la Universidad del Valle por una educación con sentido social, pertinente y conectada con las realidades del país.

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 Univalle Buga fortalece su proyección internacional con movilidad académica en España

Boletín informativo 641, diciembre 11 de 2025

El Programa de Tecnología en Gestión de Organizaciones de la Universidad del Valle, Seccional Buga, consolidó un avance significativo en su estrategia de internacionalización tras la exitosa movilidad docente realizada en la Universidad de Alicante (UA), España, entre el 17 y el 21 de noviembre de 2025.

Esta iniciativa fue posible gracias al trabajo articulado entre la Dirección de la Seccional Buga, la Dirección de Tecnologías de la Facultad de Ciencias de la Administración, la Vicerrectoría de Regionalización y la Dirección de Relaciones Internacionales de la Universidad del Valle. Su propósito central fue posicionar la investigación institucional en gobernanza turística territorial, así como fortalecer redes académicas y proyectar alianzas estratégicas de alto impacto.

Como uno de los logros más relevantes, el programa obtuvo una destacada participación en el I Congreso Iberoamericano de Sociología Ambiental, espacio en el que se socializaron avances investigativos y se establecieron vínculos con grupos internacionales de investigación. Asimismo, la movilidad permitió conocer experiencias actualizadas en innovación curricular, especialmente en áreas relacionadas con el turismo sostenible y la gestión organizacional.

Durante la visita se desarrollaron, además, encuentros con representantes del sector empresarial de Alicante, lo que abrió nuevas oportunidades para el intercambio académico, el diseño de programas de formación continua y el fortalecimiento de la oferta educativa del programa, entre ellos futuros diplomados orientados a la competitividad territorial.

Estas acciones reafirman el compromiso del Programa de Tecnología en Gestión de Organizaciones y de la Universidad del Valle, Seccional Buga, con la proyección internacional, la transferencia de conocimiento técnico y el fortalecimiento de sus funciones misionales. La movilidad demuestra el impacto positivo del trabajo colaborativo interinstitucional en la calidad académica y en la consolidación de una visión global para la región.

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 Docente de la Facultad obtiene posdoctorado en la Universidad de Buenos Aires

Boletín informativo 640, noviembre 21 de 2025

La Facultad de Ciencias de la Administración destaca el reciente logro académico del profesor Raúl Andrés Tabarquino Muñoz, quien obtuvo su posdoctorado en Ciencias Sociales de la Universidad de Buenos Aires (UBA), con profundización en administración y políticas públicas.

El proyecto posdoctoral, desarrollado entre 2022 y 2024, se tituló “Lineamientos de Política Pública para el Metaverso como Proceso de Convergencia Tecnológica” y contó con la tutoría de la profesora Silvia Lago Martínez y el acompañamiento del Grupo de Investigación Equipo Sociedad, Internet y Cultura (E-SIC). Esta investigación se articuló al macroproyecto “Sociabilidad y plataformas digitales. Nuevas formas de vinculación, construcción de lazos y tensiones en la cultura digital”, orientado al análisis de las transformaciones sociales derivadas del ecosistema digital contemporáneo.

Los resultados del trabajo posdoctoral fueron publicados en la revista Argumentos. Revista de Crítica Social, editada por el Instituto de Investigaciones Gino Germani (IIGG) de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, y pueden consultarse en: https://publicaciones.sociales.uba.ar/index.php/argumentos/index/

En su artículo, el profesor Tabarquino aporta a la comprensión del metaverso desde el enfoque de redes de política pública y mediante la metodología de análisis de redes sociales (ARS). El estudio identifica actores relevantes, tipologías, categorías de relaciones, vínculos y diversos indicadores posicionales y estructurales que permiten caracterizar la dinámica en red del metaverso. Entre los hallazgos, se evidencia que actualmente no existe una definición ni una propuesta organizacional única de metaverso, debido a la yuxtaposición de múltiples subredes que lo conforman.

Finalmente, el docente plantea lineamientos de política pública para el metaverso como proceso de convergencia tecnológica, basados en la tipología de comunidad de política (policy community), proponiendo un marco analítico y estratégico de alto valor para futuras investigaciones, para la gestión pública y para la comprensión de fenómenos digitales emergentes.

El equipo directivo de la Facultad de Ciencias de la Administración felicita al profesor Raúl Andrés Tabarquino por este importante logro académico y resalta el aporte que su investigación ofrece a la sociedad, al análisis de las transformaciones digitales y al fortalecimiento de la calidad académica e investigativa de nuestra institución. Su trabajo constituye un referente para el estudio de nuevas tecnologías y sus implicaciones en las políticas públicas contemporáneas.

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 La Facultad de Ciencias de la Administración vuelve a sembrar vida en el Cerro de las Tres Cruces

Boletín informativo 639, noviembre 21 de 2025

La Facultad de Ciencias de la Administración realizó el pasado 9 de noviembre de 2025 la IV Siembra Colectiva FCA en el Cerro de las Tres Cruces, una actividad ambiental que reunió a estudiantes, egresados y miembros de la comunidad universitaria en torno a acciones de restauración ecológica. La jornada contó con el acompañamiento de la Fundación Ecoproyecto: Amigos del Cerro, organización comunitaria que desde hace más de tres décadas trabaja en la recuperación de este emblemático espacio natural de la ciudad.

La actividad fue liderada por el Grupo de Investigación Contabilidad, Finanzas y Gestión Pública – GICOFING, el semillero GICOFING (en creación) y el Programa de Extensión y Proyección Social, quienes coordinaron el recorrido y la siembra de nuevas especies nativas en las zonas priorizadas para restauración.

Durante el ascenso, los participantes visitaron áreas donde se han realizado siembras en años anteriores y verificaron el crecimiento de los árboles plantados en jornadas pasadas. Los organizadores destacaron que estos resultados evidencian la continuidad del proceso y el impacto positivo del trabajo conjunto entre la academia y las organizaciones ambientales.

La jornada fue guiada por Edgar, Wendy y Arbey, integrantes de la Fundación Amigos del Cerro. Según explicó Edgar, líder ambiental de la zona, el proceso de recuperación del cerro ha sido gradual y exigente: “Hace unos años la tierra aquí era completamente naranja y árida. Nada crecía. Con apoyo de la comunidad empezamos a traer semanalmente cerca de 30 bultos de cáscaras de naranja para abonar el suelo. Poco a poco la tierra volvió a tener vida”.

Gracias a este trabajo continuo, el Cerro de las Tres Cruces cuenta hoy con una reserva natural en recuperación, donde especies sembradas años atrás ya alcanzan alturas significativas y contribuyen a la restauración del ecosistema.

El Grupo de Investigación GICOFING destacó la labor de la fundación y su papel como referente comunitario “El compromiso de don Edgar y su equipo ha permitido que este espacio, antes degradado, se convierta en un territorio fértil y en un laboratorio vivo para la educación ambiental”.

La jornada concluyó con un llamado a la comunidad universitaria para continuar participando en iniciativas de sensibilización y educación ambiental. “Estas actividades no solo fortalecen el vínculo con el territorio, sino que aportan a la formación integral de nuestros estudiantes”, afirmaron los organizadores.

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Docentes de la Facultad se capacitan en 4prot, el nuevo software de prototipado interactivo disponible en el CUSE 

Boletín informativo 638, noviembre 21 de 2025

La Facultad de Ciencias de la Administración realizó el pasado 12 de noviembre, en el Laboratorio CUSE, una jornada de demostración y capacitación sobre el software 4prot, una herramienta innovadora diseñada para fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante simulación y prototipado interactivo en un entorno virtual tipo videojuego.

4prot brinda a los usuarios una forma dinámica, visual y colaborativa de crear, experimentar y validar modelos empresariales o administrativos. Su enfoque de prototipado gamificado transforma la simulación en una experiencia inmersiva que facilita el aprendizaje, al permitir que docentes y estudiantes pongan a prueba sus decisiones, comprendan sus efectos y desarrollen habilidades en gestión, estrategia y resolución de problemas. Su formato tipo videojuego hace que el aprendizaje sea más ágil, intuitivo y atractivo para los usuarios.

El software fue adquirido por la Universidad del Valle a través del Sistema Institucional Integrado de Laboratorios (SIILUV), entidad que ha venido promoviendo su implementación como parte de las estrategias institucionales para integrar tecnologías emergentes en los procesos de enseñanza. Desde su adquisición, se han desarrollado varias demostraciones virtuales para familiarizar a la comunidad universitaria con sus funcionalidades y alcances.

En esta ocasión, un grupo de profesores de la Facultad de Ciencias de la Administración, con el acompañamiento logístico de la profesora Gloria Patricia Ávila, profesional de apoyo del CUSE, y de los monitores del laboratorio, participó en una capacitación presencial orientada por Javier Ruiz. Durante la sesión, el asesor presentó las herramientas avanzadas de 4prot, resolvió inquietudes sobre su aplicación en el aula y compartió ejemplos prácticos de su uso en actividades pedagógicas orientadas al aprendizaje experiencial.

La jornada también contó con la presencia de Fernando Luna, director de Laboratorios de Univalle, quien destacó el papel estratégico del software dentro del Sistema Institucional de Laboratorios y su potencial para fortalecer la innovación docente. Asimismo, resaltó que herramientas como 4prot permiten consolidar metodologías activas, mejorar la comprensión de escenarios empresariales complejos y promover competencias transversales en los estudiantes.

Durante la capacitación, los docentes exploraron múltiples posibilidades de uso del software, entre ellas el diseño de ejercicios para cursos de emprendimiento, administración, sistemas de información e innovación; la creación de simulaciones de toma de decisiones en contextos administrativos; y la modelación de procesos organizacionales y dinámicas colaborativas que fortalecen la evaluación formativa. La jornada también permitió identificar oportunidades para incorporar 4prot en asignaturas de pregrado y posgrado, ampliando los recursos disponibles para enriquecer las experiencias de aprendizaje en el aula.

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 Laboratorio CUSE alcanza el máximo aval institucional del SIILUV

Boletín informativo 637, noviembre 21 de 2025

El Centro Universitario de Simulación Empresarial (CUSE) de la Facultad de Ciencias de la Administración obtuvo el aval del 100 % en la implementación del Proceso de Gestión de Laboratorios, otorgado por la Dirección del Sistema Institucional Integrado de Laboratorios (SIILUV). Este resultado adquiere especial relevancia, pues solo dos laboratorios de toda la Universidad del Valle y sus sedes han alcanzado este nivel de cumplimiento, evidenciando el rigor técnico, la planeación y la articulación de procesos desarrollados por el equipo del CUSE.

El aval certifica la implementación total de los componentes del sistema, entre ellos la gestión de requerimientos, la seguridad y salud en el trabajo, la gestión de la calidad, el equipamiento, el mejoramiento continuo y los perfiles y competencias. Este logro fue posible gracias al trabajo articulado con la Dirección de Laboratorios y con las dependencias de Salud Ocupacional, Higiene y Seguridad Industrial, así como al compromiso permanente con las políticas y procedimientos institucionales.

Para Sandra Cristina Riascos Erazo, coordinadora del CUSE, este resultado representa “la consolidación de un proceso continuo, responsable y transparente que ha permitido fortalecer no solo la operación del laboratorio, sino también la confianza institucional en el trabajo que realizamos. Obtener el 100 % es un reconocimiento a la dedicación del equipo y al esfuerzo por mantener estándares altos que benefician directamente a nuestros estudiantes y a las comunidades que atendemos”.

La gestión integral alcanzada posiciona al CUSE dentro del Sistema Institucional de Laboratorios, garantizando su reconocimiento y habilitación para acceder a recursos destinados al fortalecimiento técnico y administrativo. Este cumplimiento implica tareas constantes de seguimiento, actualización documental, coordinación interdependencial y gestión administrativa, desarrolladas desde el espacio académico y operativo del laboratorio, cuyo papel ha sido clave para asegurar la trazabilidad y organización del proceso.

Desde su creación, en el año 2007, el CUSE ha tenido como propósito ofrecer a los estudiantes un entorno para simular ideas empresariales y aplicar sus conocimientos en escenarios prácticos. Con el tiempo, su alcance se ha ampliado hacia organizaciones externas interesadas en procesos de simulación y en el uso de software especializado. Actualmente, el laboratorio desarrolla cursos de extensión y espacios formativos que permiten demostrar las capacidades que los estudiantes fortalecen en sus clases, al tiempo que proyectan el impacto del CUSE más allá de la Universidad.

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 Culmina el proyecto “Turismo Joven para la Paz” con la entrega de certificados de reconocimiento

Boletín informativo 636, noviembre 10 de 2025

El pasado 20 de octubre se realizó en la Facultad de Ciencias de la Administración la clausura del proyecto “Turismo Joven para la Paz”, iniciativa orientada a promover el turismo como herramienta para la construcción de paz y el fortalecimiento del sentido de pertenencia por el territorio. 

Durante la jornada se llevó a cabo la entrega de certificados de reconocimiento a los estudiantes de la Institución Educativa Agropecuaria San Antonio de Jamundí, quienes participaron activamente en el proceso formativo.

“Turismo Joven para la Paz” fue ganador de la convocatoria “Soy Comunidad, soy Univalle” de la Vicerrectoría de Extensión y Proyección Social, y recibió la Medalla al Mérito Turístico en la categoría “Turismo para una Cultura de Paz”, otorgada por el Ministerio de Comercio, Industria y Turismo. Este reconocimiento destaca el impacto social y educativo del proyecto, así como su aporte en la transformación de territorios históricamente afectados por la violencia y la indiferencia.

Durante los meses de septiembre y octubre, los estudiantes participaron en talleres de Introducción al turismo, turismo sustentable, reconocimiento del territorio y diseño de rutas turísticas, con una intensidad total de 16 horas. Su compromiso y entusiasmo reflejaron el potencial de la juventud como agente activo en la construcción de nuevas narrativas territoriales y de paz.

En el acto de clausura se entregaron también notas de estilo a los estudiantes universitarios que hicieron posible la implementación del proyecto, reafirmando su liderazgo y dedicación en el trabajo con comunidades educativas.

El evento contó con la presencia de la vicerrectora de Extensión y Proyección Social de la Universidad del Valle, profesora Fátima Díaz Bambula; el decano de la Facultad de Ciencias de la Administración, profesor Tulio Ferney Silva Castellanos; y el director del Programa de Administración Turística, profesor Alexander Zúñiga Collazos.

Este espacio permitió evidenciar el papel de la educación y el turismo como dimensiones que pueden incidir positivamente en la construcción de comunidad. Los resultados obtenidos invitan a continuar promoviendo proyectos que reconozcan el territorio como un escenario vivo de memoria, identidad y esperanza.

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